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智能制造背景下船舶工程专业课程体系的构建

2021-10-15顾根南

江苏船舶 2021年3期

马 娟,魏 斌,顾根南

(江苏联合职业技术学院 无锡交通分院,江苏 无锡 214151)

0 引言

近年来,随着《中国制造2025》的实施,各大造船企业正在大力推进船舶智能制造技术的创新发展,将最新的造船技术、造船模式和智能化理念深度融合,从而提升造船的精度和建造过程中的效率。船舶智能制造是将人工智能、物联网、大数据、云计算等新技术贯穿于船舶设计、建造、管理、服务等各个环节,具有信息深度自感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能,能够实现企业内部、企业之间及产品全生命周期的实时管理与优化的先进制造模式。为了更好地推动船舶智能技术的发展,船企需要“智造型”人才。“智造型”人才是适应智能制造需求的新型人才,是适应信息技术与制造技术深度融合的交叉复合型人才。船企对智能生产“智造型”人才有着巨大需求,但“智造型”人才的发展速度远远落后于中国制造自动化转型升级速度,导致当前中国智能制造业面临巨大的人才缺乏。因此,本文根据船舶智能制造现状分析了目前五年制高职船舶工程技术专业课程体系现状,研究了五年制高职船舶工程技术专业课程体系构建,旨在培养智能工匠,推进船舶设计与制造全过程的数字化、自动化、智能化发展。

1 船舶智能制造现状分析

船舶智能制造与其他机械装备智能制造发展路径类似,主要将数字化、自动化设备设施应用到车间智能生产线,再应用推进到船舶智能制造车间,最后应用到智能船厂。……

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