夏瑛

◆摘  要：近年来，以习总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话为行动纲领，全国各高校全面推进课程思政教学改革。《日本概况》作为高校日语专业的一门基础必修课同样面临课程思政的教改课题。本文笔者以日本艺道教学为实例，探讨了日本概况课程思政的教学设计方案。

◆关键词：日本概况;日本艺道;课程思政

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高等教育要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作的重心放在贯穿教育教学全过程、实现“全员育人、全过程育人和全方位育人”之上。目前，全国各地高校各学科的课程思政教学改革都在如火如荼地进行中，各类课程的思政教学改革刚刚起步，理论体系的构建与完善尚需要一段时日，教学实践中的思政教学策略方法与教学设计更是需要广大教育工作者在实践教学过程中不断摸索，积累经验，创新完善。《日本概况》作为高校日语专业的一门基础必修课程同样也面临着在教学设计中融入思政元素的教改课题。

一、将思政元素融入日本概况课程教学的重要意义

目前高校的日本概况课程主要以传授日本地理、政治、经济、社会、历史、文化等相关知识为主。日语专业的学生对于我们的邻国日本充满好奇，特别是日本的流行文化对年起人极具吸引力，有些学生痴迷日剧、日漫，谈起自己喜欢的漫画那是头头是道。有些女生觉得日本的和服穿起来特别美，向往着穿上美丽的和服漫步在樱花树下。……