英语现行教学模式存在问题及探究式教学模式分析
2021-10-14范兴悦
速读·下旬 2021年12期
范兴悦
◆摘 要:随着全球化的发展,当前我国与世界国家之间的关系越来越密切,而英语作为世界上使用国家最多的语言之一,其作用不言而喻。正是基于此,我国将英语教学纳入到了我国教育体系中,并将英语教育作为重点科目进行教学,因此近年来,我国英语教育水平有所提升。但不容忽视的是,当前我国在英语教学过程中仍存在一定的问题。本文主要分析了我国当前英语教学过程中存在的问题,并提出了探究式教学方法在英语教学中的应用及其重要性。
◆关键词:英语教学;问题探究;教学模式
近年来,随着我国与世界其他国家之间交往日益密切,英语的重要性获得了广泛的重视,在这样的背景下,关于我国英语教学和教学方面的研究也越来越多,通过相关英语教学调查后发现,当前我国英语教学大部分是以教师为主导的,学生学习英语的自主性不强,这导致学生在使用英语交流方面存在较大的问题。而探究式英语教学则是以学生为主,老师为引导者的一种模式,在这一模式下,学生对课本知识展开自主探究学习,通过小组谈论等形式运用所学英语知识来自主阅读课本、解决课本中的相关问题,在这一模式下,学生的自主性能够得到最大限度的调动,能够有效提升学生综合应用语言的能力。
一、英语现行教学模式存在的问题
(一)教学模式单一
当前我国英语教学模式单一是一种较为普遍的现象,当前在……
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