新高考下高中政治课议题式教学核心素养实践探析
2021-10-14韩双茹
速读·下旬 2021年12期
韩双茹
◆摘 要:议题式教学是我国普通高中思想政治教育课程标准倡导的一种教学方法,符合现代化的教育理念。随着我国新课程教学改革的深入,高中政治越来越重视中学生核心政治素养的培养,这也为高中政治课堂教学目标指明了方向。对于高中政治教育来说,培养高中生核心政治素养的教育方法有很多,其中议题讨论式教学无疑是一种有效的教学方法。
◆关键词:新高考;高中政治课;核心素养实践
在推进新课程教学改革的背景下,教学方法的创新和改革无疑是不断提高普通高中政治教育课堂教学效果,落实政治教育目标和任务的重要途径之一。议题式教学作为一种新的教学模式,在高中政治教学中还处于探索阶段。因此,本文根据议题式教学的内涵和意义及其在高中政治课堂中的具体应用,提出了一些观点和看法,以供参考。
1高中政治核心素养的内涵
高中政治的核心素质是指提高学生的思维和能力。高中政治核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与,学生就可以养成遵守法律的习惯,成为合格的社会主义建设者和接班人。
1.1培养学生政治核心素养意义
每个法治国家都会有不同的现代社会主义政治制度,社会主义政治制度的发展与法治国家的实际国情密切相关。因此,处于高中教育阶段的中国学生可以借助党的思想基层政治教育和学习活动,不断加深对中国社会政治制度的全面了解。……
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