黄国秋

◆摘  要：小学数学生活化教学不光是改变教学理念，更重要的是从本质上改变学习是为了考试的观念，激发学生学习的兴趣，从而真正的爱上学习数学，所以小学数学生活化教学也是一次伟大的、顺应时代发展的教学变革。

◆关键词：小学数学;对策;生活化

数学这门学科从学生步入小学阶段后，将持续学习到大学，是名副其实的考试拉分王，所以从小学之初就应该夯实基础，为之后升入初高中学习数理化知识做准备。但数学学科也有一定的难度，所以教师应该找准学生更能接受的切入点进行教学，数学这门学科与生活息息相关，所以从生活化的角度作为教学的切入点，开展教学活动，让学生切实感受到数学带给生活上的便利，提高学生的学习自主能动性，更能被学生所接受，帮助学生更好运用数学知识。

学习是为了什么？学习是为了更好解决生活中所遇到的难题。数学对生活带来的影响和意义不言而喻，但现在的学习多数来自课本上，形式主义过多，知识运用于考试方面过重，而忽略了知识对生活的改变。生活化的教学重在强调学科知识和生活的紧密相连，从生活中发现数学问题、解决数学问题、爱上数学问题。学科知识从生活中来，也要回到生活中去。

1小学数学生活化教学的概念和意义

生活化教学是什么？就是将学生所学的学科知识融入到生活背景当中去。现在学校多数教学还是以课本为主，生活化场景教学占比较少，学习也容易枯燥无味，所以很多学生抗拒甚至厌恶学习，所以更应该改变教学理念，将教学目标定在学生作为生活主体的内在所需，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，积极主动去吸收知识。……