钟蕊

◆摘  要：在信息技术发展的当今时代中，小学综合实践活动课成为广大教育工作者共同关注的一项教育课程，并且越来越重视。小学生由于年龄比较小，动手实践能力相对较差，因此，注重培养小学生动手操作能力的综合实践活动课就显得尤为重要了。本文针对在信息技术环境下小学综合实践活动课的教学设计进行了浅显的分析和探究，以供参考。

◆关键词：信息技术;小学教育;综合实践活动课;教学设计

在新课标改革的全面深化发展中，小学教育教学更加注重培养小学生的综合素质和各种实践应用能力，使得小学生能够尽早实现全面发展。小学教师在小学综合实践活动课的教学过程中，需要积极的转变自身的教学观念，结合综合实践活动课的教学目标以及小学生的实际情况进行教学设计，利用现代化的信息技术探索并创新出适合小学生全面发展的教学方法，引导小学生在综合实践活动课中大胆创新，勇于实践，克服在实践过程中遇到的一切问题，从而能够不断的挑战自我和超越自我。

1合理的利用现代信息技术，进行教学设计的创新与优化

在新课标的改革背景中，现代化信息技术在小学教学中的应用已经非常普遍了，不管是哪科教学都会使用到这种技术，使得教学课堂的教学能够得到有效的提高。在小学综合实践活动课的备课过程中，小学教师就利用现代信息技术进行了教学设计的创新与优化，使得小学生对于综合实践活动课更加感兴趣，学习热情在不断的高涨，充满了积极性和主动性，在小学教师的引导下能够自主的进行活动探索，因此，教学效率非常高，而且教学效果也非常理想。……