汪明香

◆摘  要：幼儿教育中，教师为能对幼儿传统文化情感进行培養，这就需要创新教育的方式和观念，以幼儿为中心创设良好学习教学环境，为幼儿可持续学习发展起到促进作用。基于此，本文主要就幼儿传统文化情感培养中传统节日的利用要求以及措施详细探究，希望能为幼儿传文化情感形成起到积极作用。

◆关键词：传统文化情感;传统节日;培养要求

幼儿年龄小，思想情感不丰富，所以教师要能结合幼儿素质能力培养的要求，选择相适应的方法调动幼儿参与学习的动力，将传统节日作为重要的素材，为幼儿创设丰富性传统文化情感，这对促进幼儿良好学习发展能起到促进作用，促进幼儿形成传统文化情感，提升幼儿综合素质。

1幼儿传统文化情感培养中传统节日的利用要求

为能有效提升幼儿素质能力，丰富幼儿传统文化情感，这就需要在实践教学当中采用创新的方式，发挥传统节日的作用，作为重要教学素材。教师在应用传统节日的时候按照相应的要求，能有助于提升传统文化情感培养的效果，如：注重体验，让幼儿在传统节日的氛围中进行体验传统文化，感受传统节日的氛围，针对性滋养幼儿学习的传统文化精神[1]。再者，注重示范性要求，教师要能引导幼儿，为幼儿示范，让幼儿对传统文化产生浓烈的情感，幼儿在受到教师的感染下，也会进一步的进入到传统节日文化活动中去，有助于幼儿感受传统文化。……