彭晓琼，张静

（复旦大学附属华山医院，上海 200040）

达芬奇机器人手术系统（Da Vinci surgical system，DVSS）是目前世界上最先进的机器人手术辅助系统，由美国加州直觉外科（Intuitive Surgical）公司研发。近年来，DVSS已逐渐成为微创手术的主流，其使用大大提高了外科手术的微创化、智能化和数字化程度[1]。目前，DVSS已广泛应用于泌尿外科、心胸外科、普外科、心血管外科、妇产科、小儿外科、耳鼻喉科等临床领域[2-3]。机器人辅助手术的发展为患者和临床医师带来福音的同时，也对护理教学提出了更高要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，应“重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”[4]。护理学是实践性较强的学科，而临床实习作为护理本科学习的最后阶段,对培养学生的临床思维、提升专业认可度等有着重要意义。而让护生通过实习了解临床的新设备、新技术是切实改善本科护生“重理论轻实践”的有效途径。泌尿外科是开展机器人手术的重点科室，具有危重患者多、手术量大、患者周转快等特点。本研究拟通过德尔菲法构建机器人辅助泌尿外科手术护理教学的方案，旨在提高护生对临床新技术的认识，掌握机器人辅助泌尿外科手术的围手术期护理，提高护生的专科护理知识和能力。

1 对象与方法

1.1 成立课题小组小组成员包括副主任护师1名及主管护师3名，主要负责编制专家咨询表、遴选咨询专家，并对咨询结果进行整理汇总和统计分析。

1.2 编制专家咨询问卷以培养“应用型”护理人才需要为出发点[4]，结合《机器人手术护理学》[5]中关于整体工作模式、《机器人泌尿外科学》[6]中并发症的相关内容，在文献[7-9]回顾的基础上，设计专家咨询问卷。……