刘静

摘要：剖视图课堂教学设计是对课堂教学活动进行系统筹划和安排的过程，主要包括开场白方式的确定、板书的设计、教学手段和教学方法的合理运用、课堂气氛的调动以及课堂教学内容的总结等具体环节。每堂课前进行精心的教学设计，可以对教学效果的提升起到事半功倍的作用。

关键词：剖视图 教学设计 教学手段 教学方法

课堂教学设计是对每一次课的具体设计与安排，进行精心的教学设计是上好每一节课的前提。教学设计不是写教案，是以一定的教学思想、教学观念、教学理念为指导，以分析教学需求为基础，以确立解决教学问题的步骤为目的，对教学的系统规划及其教学方法的设计。

是对每一个知识点、每一个互动环节如何讲授要进行仔细的设计，确保能达到有效互动。同时不但要备好本节课的教学内容，还要备好和这堂课相关的知识。

剖视图是一种非常重要的图样表达方法，需要学生具备一定的空间思维能力，从而将机件假想剖切构思其内外形结构。依据教学内容并结合职业院校学生的认知特点，剖视图课堂教学的设计思路为：①以形成能力为目标，采用任务引领的教学模式，力求做到“教、学、做”一体化。根据学生的认知规律，按照“学习原理”到“深化原理”的顺序，设计“任务引领”、“任务指导”、“动手实做”、“任务小结”四个教学环节。②运用“任务驱动“教学法，以教学任务为引领，教学内容围绕教学任务展开。为了完成绘制形体的剖视图这一工作任务，教学内容重点介绍剖视图的形成过程，并结合多媒体教学手段，攻克教学中的重点、难点内容。……