叶 菁

(兰州文理学院 社会体育学院，甘肃 兰州 730010)

近年来随着我国经济的快速发展，人们对自己的身体健康状况也越来越重视，健身、养生已经成为社会上社会群体的重要健康运行方式.城市乡村、企事业单位、各类社会体育组织及相关领域中，健身指导、健身服务、大众体育健身活动的策划与组织、体育产业的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作，具备这方面能力的人才，需求量激增.

20世纪90年代末，我国体育院校就开始设立社会体育专业.经过20多年的发展，该专业在师资队伍建设、教学科研水平、课程的设置、目标的定位、专业特色发展上都有了很大的突破和发展.但各高等院校的社会体育指导与管理专业在专业目标建设、理论和实践学时分配、硬件设施等方面还相对滞后，专业方向比较粗放，办学特色不明，与我国经济的飞速发展以及人们对美好生活质量的追求相脱节，就业竞争力不强，社会体育指导与管理专业的生存和发展面临着很大挑战与困境[1].2014年教育部公布的就业率数据显示，社会体育指导与管理专业已经成为“15个最难就业的专业”之一[2].教育部牵头进行了社会体育专业标准的起草工作.随着国务院支持就业相关政策的出台，要求社会体育指导与管理专业人才除了具有体育相关知识、大众健身指导的技能外，还必须掌握我国传统的中医保健康复理论和方法，参照传统的养生导引术[3]、“五禽戏”、“八段锦”，“易……