吴宝华

“人力资源管理概论”课程思政教学改革与实践探讨

吴宝华

（天津农学院 人文学院，天津 300392）

“人力资源管理概论”通过课程思政传递正确的世界观、人生观和价值观，着力从细化分解课程思政元素、有机融汇于教学内容、优化教学手段、改善课程考核设计4个方面探讨课程思政教学改革。实施课程思政应以隐性渗透作为主要途径，从政治导向、核心价值、专业伦理和学习伦理四大方面确立思政内容，从“管理他人”“实现自我”“文化自信”三个维度，将专业知识融入思政元素，综合应用案例教学、体验性教学、新技术应用等教学手段，有机融合常态化评价和制度性评价，促进专业知识教育与思政教育相容并进，助力德才兼备人才的培养。

人力资源管理概论；课程思政；教学改革；教学实践

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”，“使各类课程与思想政治理论课同向同行”[1]。课程思政作为有效实施“三全育人”的重要举措，将高校专业课程有机融入思政内容，创新教学手段，在讲授专业知识的同时，润物无声地提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养[1]，使思政教育入脑入心，成为培养德才兼备专业人才的重要环节。

明代学者丘浚说道：“世间之物虽生于天地，然皆必资以人力，而后能成其用。”[2]“人力资源管理概论”作为经济管理类专业的学科基础课和专业基础课，教师在讲授西方管理思想的同时，适时融入课程思政内容，从先贤管理思想和传统文化智慧中溯源，道之以德，传递正确的世界观、人生观和价值观，从而更好地授业解惑。……