班主任工作中践行师德师风之感悟
2021-10-12黄晓宇
快乐学习报·教育周刊 2021年30期
黄晓宇
摘 要:班主任工作是学校工作的重要组成部分,良好的师德师风是班主任工作中必须践行的基本要求,是班主任教书育人的基本准则,在班主任工作中,只有践行良好的师德师风,言传身教,以正确的行为和观念影响学生,学生才能健康成长,学生才能形成正确的人生观、价值观,我们的教育才有前途和希望。
关键词:班主任;德育;工作;感悟
在20多年的班主任工作实践中,本人深深感悟到:师德师风是班主任工作的指引,不管何时何地,要对学生进行有效的教育和引导,必须把师德师风放在首位,只有这样,我们才能以身作则,教育和影响学生,对学生教育才能灵魂,才有方向,才有目标。
一、要热爱学生
热爱学生是教师职业道德的核心。热爱学生,是我们教育工作者做好教育工作的前提。只有爱学生,班主任老师才能视学生如子女,才能无私地奉献自己。当学生遇到困难时,班主任会想方设法帮助他,当学生苦恼时,班主任的心情也不好受……
那么,如何热爱学生呢?首先,要尊重学生。即要尊重学生的人格尊严,不说有损学生自尊心的话,不做有损学生自尊心的事。现代教育要求我们教师必须依法施教,不能打骂与侮辱学生,不能危害学生的身心健康,要注意教育学生的方法,尊重学生的隐私。对犯错误的或不遵守纪律的学生,我们可以通过谈心的方式,用情理感化说服教育他,即“动之以情,晓之以理”,让他自己从内心深处感受到老师是爱他们的,是真心实意的去帮助他们的,这样,他们就会接受老师的教育。
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