生活元素在小学数学课堂的应用分析
2021-10-12杨艳辉
锦绣·下旬刊 2021年11期
杨艳辉
摘要:数学是小学教育阶段最重要的一门学科,学好数学将有利于学生形成较强逻辑思维能力、想象能力、创造能力,以及更好认识事物的能力。当前小学数学教学越来越重视生活化元素的融入,教师也在积极将生活中常见的元素渗透进教学每一个环节,以帮助学生更好理解和认识抽象的数学概念。关于如何将生活元素更好融入数学课堂教学,以提升课堂教学有效性,并充分调动学生的学习主动性,每一名经验丰富的老师都会有自己的看法。本文将通过列举事例对生活元素在小学数学课堂的应用进行分析。
关键词:小学数学;六年级;生活元素;融合;应用分析
引言
细心的朋友不难发现,当前很多版本小学数学教材均融入了生活化元素,并在每一章节内容中均有体现,这是我国小学数学教育一大发展趋势。从学科知识形成背景上看,数学知识与生活元素联系甚为紧密,当前所学习的知识全部是前人在实践中总结和积累出来的。从小学生学习特点看,将生活元素融入数学课堂教学,可更好激发他们学习兴趣,满足他们的学习欲望,从而收获到更好的学习效果,进而为他们今后的学习和发展奠定基础。
一、生活元素在小学数学课堂教学中应用的必要性
理论联系实践是数学新课标对小学数学教学的要求,小学数学教材在教学改革的持续推进过程中发生了巨大变化,最明显的就是生活化元素的融入。……
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