包有秀

◆摘  要：为使新课改下初中语文教学活动更加有效，能培育学生科学素养、人文素养等综合素养，教师需紧抓目标、教材、学情关键，立足实际针对初中语文教学理念、方法、内容、评价加强改革，发挥新课改育人优势，使初中语文教师能端正教学态度，灵活运用新颖的教学方法，拓充教材内容，提高教评质量，在提高教学有效性基础上培育学生阅读理解能力、语文思维等能力，继而落实新课改下初中语文教学改革目标。

◆关键词：新课改;初中语文;有效性

一、在新课改下初中语文有效教学关键

（一）语文教学的目标

通过对初中语文新课程标准进行解读可知。语文教学总目标是培育学生爱国主义情感、良好审美情趣、社会主义核心价值观，引领学生个性化发展，能在中华民族悠久传统文化历史中吸收养分，尊重多元文化，提高文化品位，增强学习信心，培育良好语文学习习惯并掌握学习方法。在学习实践中提升语文素养，如读写能力、思维能力等，继而在明确教学目标前提下提高教学方案规划设计合理性，为提高初中语文教学有效性奠定基础。

（二）语文教学的教材

新课程标准要求学生在初中语文学习过程中掌握汉字3500个左右，400万字为九年课外阅读总量，能流利、正确、有感情地朗读文章，每分钟阅读现代文应超500字，在通读课文前提下要理解主要内容、理顺思路、解析深意且能区分文学样式，这就需要语文教师将初中语文教材视为有效开展教学活动关键，为增强学生综合素养提供有利条件。……