◆摘  要：词根词缀记忆法（构词记忆法）的字面意思是通过拆解单词成词根词缀，从本源出发推测词义，把原本死记硬背的单词通过已有的知识加以掌握。许多学生在学习过程中可利用简明词汇记忆词根词缀在加之利用推理高级词汇，这样不仅能在短时间内掌握大量单词，还能让学生在使用过程中巩固构词知识、有理有据推测词义。所以本文的重点在教师能系统地将简明单词拆解、提取词根并构成高级词汇的这一过程揭示给学生。在此过程中，学生对熟词有一种新的见解，这激发学生的求知欲。教师可适当培养并引导学生自发学习理解高级单词，扩大词汇量。

◆关键词：构词记忆法;词根词缀;辨形近词;英语教学

词汇对于语言学习者来说就像基本功，若没基本功，那交流对话谈何容易？而英文的词汇又如此庞大，光《牛津英语词典》的收录的词汇就达到61万余个。更不用说在事物日新月异的今天，每时每刻都有新词被创造出来。学生背单词的速度都追不上创造单词的速度。没有单词基础作基础，学生如何能自由交流？

学生盲目地背单词记中文意思很容易出现“背了忘，忘了背”的循环，这种传统的方法也很容易使学生感到气馁，容易放弃单词记忆。但是若学生利用词根词缀记忆法分解推测词义，就能掌握大部分的词汇，更好地交流。那帮助学习者更好记忆词根词缀就是需要从简明词汇出发，从熟悉的事物学习新知识，不仅能巩固知识，还能在此基础上掌握更深。……