经典美文的鉴赏与高中语文写作融合的反思探索
2021-10-12陈丽娟
速读·下旬 2021年10期
陈丽娟
◆摘 要:本文论述经典美文鉴赏有利于学生增强民族情感,提高文学素养。在阅读的过程中,学生在获取知识和素材的同时还开阔阅读视野。经典美文的阅读与鉴赏有助于学生在高中语文写作的学习中提高学习主动性,提高创作热情。以鉴赏文章为基础创建多样体验形式、凭写促鉴赏实现读写结合等措施,可以增强阅读与写作的联系,促进经典美文鉴赏与语文写作的融合。
◆关键词:高中语文;经典美文;美文鉴赏;写作能力;融合
经典美文鉴赏主要指的是对文学作品进行阅读与思考,然后从鉴赏中产生不一样的艺术思維过程,经典美文鉴赏从某些方面来说就是一个思维活动的过程,学生在阅读的过程中进行赏析,能够更深层次的理解文章内容,和作者产生情感共鸣,使写作阅读不再是完成任务,而是对艺术的欣赏,身心愉悦。在高中语文写作的教学中,经典美文鉴赏是教学课程中重要的一环。在写作课堂上,经典赏析的应用能够有效的调动学生的阅读兴趣,激发创作热情,学生对于作品的鉴赏能力也能得到一定程度的提高。除此之外,经典美文的鉴赏与高中语文写作融合有利于学生写作能力的提高,而本文也就如何将两者有效结合了如下研究:
一、经典美文鉴赏应用于高中语文写作课堂的重要性
现阶段我国高中语文写作的课堂中,大多数是以高中教材中的经典文学作品和名著选段为主要的鉴赏对象,学生在教学经典美文鉴赏中不仅有了新的阅读鉴赏体验,而且对课文的学习更加透彻。……
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