王铭尧 陈万军 钱子恒

摘 要：跟岗实习是高职院校培养人才的重要实践阶段，唯有不断在实践中探索与改进，才能提升跟岗实习的作用。本文将基于遵义职业技术学院经济管理系商贸群2018级学生跟岗实习情况，进行深度剖析及探索，以便高职院校更好地进行专业技能人才的培养。

关键词：跟岗实习;校企合作;产教融合

高等职业教育是以就业为导向而进行专业技能人才培养的教育。2016年国家五部委在《职业学校学生实习管理规定》教职成〔2016〕3号文件（以下简称“规定”）中指出，职业学校学生在校内必须完成认知、跟岗、顶岗实习三个实践阶段。根据“规定”，跟岗实习是指学生无法独立完成毕业阶段实习时，在指导老师和企业实习导师共同辅助下完成教学任务。在认知实习以及顶岗实习中处于承上启下的地位，在此阶段对于培养学生的责任感、职业道德极为重要。基于此规定下，遵义职业技术学院经济管理系2018届商贸群学生通过学院联系，分别到物流集团西南多个分公司进行了为期4个月的跟岗实习。

1 跟岗实习存在

1.1 学生所学专业与实习单位所提供岗位的关联性低，实习企业、实习岗位单一

今年我院经济管理系商贸专业类学生跟岗实习单位主要为物流集团下设西南分各公司，部分学生所在实习单位及岗位与所学专业的关联性较低，如市场营销专业与工商管理专业学生所在岗位多为仓储岗位，如捡货员、打包员。由于专业与岗位间存在的不对口问题，使得学生对实习积极性差，不服从学校安排，引起一定的不稳定因素。……