闻静

◆摘  要：在新课改的出台与落实背景下，针对学生综合素养的教育理念越来越深入人心。那么，在新时代的发展、互联网的大潮下，如何才能开展更加高效、更加与时俱进的信息技术教学呢？笔者认为，可充分借助创客教育理念，采取数字化的方式来设计学生的学习内容，帮助学生了解信息技术在实际生活中的应用，激发学生信息技术的学习兴趣。基于此，本文将围绕创客教育下的小学信息技术教学这一主题展开进一步讨论。

◆关键词：创客教育;小学信息技术;教学策略

所谓创客教育，即是一种通过特定教学活动、学习环境等对学生创新思维进行引导的新兴教学模式。开展创客教育，一方面可以充分激发学生在知识学习过程中的好奇心，另一方面则可以充分启迪学生对所学知识进行思考，培养学生自主探究的能力。因此，在小学信息技术教学中，教师可充分运用创客教育理念与方法，帮助学生对信息技术知识的学习形成更加透彻的认识，为日后信息技术等相关知识的学习打下基础，帮助学生成长为一名优秀的“信息技术”型人才。

一、借助创客教育，将信息技术教学生活化

在小学信息技术学科教学中，教师不仅要帮助学生掌握相关信息技术操作知识、操作方法、操作技巧，还要培养学生将信息技术应用到实际生活中的能力。因此，教师进行信息技术教学时，则需将以往教学理念与新的创客教育理念相结合，充分发挥创客教育中“知识应用性”这一教学理念，将信息技术教学生活化，使得信息技术知识的教学更加贴近生活，从而促进信息及技术教学目标的达成。……