文/西安明德理工学院 王泽 王卫军 李郁

为了实现制造强国的战略目标，我国提出了一些重大战略措施，以加快国家在新兴产业、高技术领域的发展。在此背景下，作为应用型本科院校，如何培养出适应行业产业变革发展需求的创新型应用技术人才，成为院校要面临的首要问题。实验室作为实践教学的主要场所，是创新型应用技术人才培养的重要载体和支撑。而实验室建设和管理水平既体现一所大学的综合实力，又是高校实验实践教学的关键所在。

目前，应用型本科院校大多数是地方型院校升级或是原独立院校转设而来。随着国家和行业技术的高速发展，这些高校面临巨大的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战。机遇在于企业对于应用型技术人才的巨大需求，而挑战则来自行业对于学院培养的学生是否认可。因此，应用型本科院校发展的关键在于人才培养的质量。而应用型人才培养中实验实践教学、工程实践训练所占的比重，要远高于以往的本科教育或者是研究型人才培养。由于种种原因，应用型本科院校普遍存在实验室体系不完善、实验设备短缺甚至是没有，实验室技术人员队伍建设不到位甚至是停滞，以及由此而引发的实验室建设和管理中的一系列问题。本文针对应用型本科院校实验室建设和管理上的一些共性问题，结合本院近年来在实验室建设与管理方面探索的实践经验，提出相对应的建议与思路。……