尹邵君 罗星海

(湖北交通职业技术学院 湖北 武汉：430079)

0 引言

创新创业教育课程全育体系是指在创新创业教育价值理念下，在学生培养全过程中，实现教师全参与，专业全融合，创新全贯穿，结合各学习领域的课程特点，对课程目标、课程结构、课程内容、课程模式和课程评价进行合理设置，是对创新创业教育进行的全方位的规划以及总体推进的集合体。总体而言是为实现对学生的创新精神、创业意识和创业能力的培养，整合课程体系的各类课程，将实施载体落实到每类课程上并处理好各类型课程的关系，从而形成系统性的课程全育体系，以至更加全面有效地展开创新创业教育。[1]高职院校创新创业教育课程全育体系建设具体意义如下：

(1)有助于将创新创业教育理念渗透到全部课程里，实现通识课程与专业课程有机衔接，理论课程与实践课程相互结合，选修课程和必修课程合理搭配。

(2)有助于加强教师对创新创业教育的认识，激发学生对创新创业知识学习的兴趣和动力，丰富创新创业课程的教学内容，创新教学模式。

(3)有助于营造一定的创新创业文化氛围，提供充足的项目和平台让学生进行创新创业实践活动。

(4)有助于提升高职院校创新创业教育人才培养质量，提高就业率和就业质量，推动高职教育高质量发展。

1 高职院校创新创业教育课程全育体系建设原则

1.1 以学生为中心的基本原则

创新创业教育的对象是学生，创新创业教育的目的是培育具有一定创新创业素质的技术技能人才。……