论微课在小学语文教学中的有效应用
2021-10-09袁雪
科教创新与实践 2021年31期
袁雪
摘要:微课对教师的教学技能的提高有着非常重要的作用。它能够改变传统的教学模式,让教师不再局限于教室内教学,扩大了教学范围。学生可以不用拘束在教室内学习,微课可以让学生将知识带回家,扩大了学生的学习范围,有利于促进学生学习能力的发展。
关键词:微课;语文教学;有效应用
语文作为小学教育教学的重要基础,在培养学生语文综合素养等方面发挥着积极作用。但传统小学语文教学方式过于单一、枯燥,学生对语文课程的学习并不感兴趣。而微课技术的出现,在现代语文教学中,能够对语文进行预习和复习,围绕着某一重难点进行细致的教学,以此来增强教学针对性、目的性,且能够增强学生对该部分知识的印象。因此加强对微课在小学语文教学中应用的研究具有非常重要的现实意义。
一、微课概念及优势。
所谓微课,主要是指在新课标基础上,将教学视频作为基本载体,对教师课堂教学中某个知识点,或者教学环节反映出来的各类教学资源进行有机整合。从不同的角度理解微课,微课的概念也会有所差别。如就制作方法层面来看,可以分为微视频、课例片段等;而从不同对象角度来看,可以分别对教师、教研活动及学生等对象提供服务。微课是现代教育技术发展的产物,在实际教学中的应用已经成为必然趋势。
微课在实际应用中,短小精悍、资源类型丰富、且能够对知识点进行延伸,引出知识重难点。……
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