摘要：新时代德智体美劳中的劳动教育在整个教育体系中的地位越来越高，建立劳动型学习、培养人的劳动意识是培养当代大学生劳动素质的几个重要方面。习近平总书记也明确指出，劳动教育作为新时代教育发展道路上的里程碑和基石。学生劳动教育的核心是以培养正确的劳动价值观为目的，以提高学生劳动素质为指向性目标，以弘扬中华劳动精神为重要依托，以培养全面发展的高素质人才。

关键词：新时代;大学生;劳动教育

2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要》，强调要把劳动教育纳入人才培养的整个过程，加快德智体美劳全面发展的人才体系建设，高校肩负着培养中华民族伟大复兴的时代新人和劳动型人才的责任，深刻认识到生产劳动要与教育紧密结合，劳动教育是中国特色社会主义教育事业蓬勃发展的不可或缺的重要组成部分。

一、五育发展视野下的劳动教育的价值意蕴

马克思在《资本论》中认为劳动是人类和自然之间进行物质交换的过程，同时也是连接人类与自然的媒介。劳动在人类社会中所占的地位是至关重要的，劳动教育要以培养正确的劳动价值观为最终目的和归宿，劳动价值观要注重主体对劳动的认识和对劳动的态度。马克思认为，劳动是人本质的形成的重要因素之一，是实现人的全面而自由的发展的重要方面。……