潜变量增长混合模型在学龄儿童体质指数变化轨迹分析中的应用
2021-10-09大连医科大学公共卫生学院卫生统计教研室116044宋桂荣刘启贵胡冬梅李国荣
大连医科大学公共卫生学院卫生统计教研室(116044) 雷 芳 宋桂荣 刘启贵 胡冬梅 李国荣 唐 晓
【提 要】 目的 探讨潜变量增长混合模型(latent growth mixture modeling,GMM)和潜类增长模型(latent class growth model,LCGM)在识别儿童体重增长变化潜在类别上的应用。方法 以大连市932名6~12岁学龄儿童的体检纵向数据为例。运用Mplus8.3软件构建不同性别儿童体质指数(body mass index,BMI)变化的GMM和LCGM模型。结果 LCGM模型对男女学龄儿童的生长轨迹均识别出3个增长趋势不同的亚组:“稳定组”、“肥胖组”、“偏瘦组”;GMM模型对男性学龄儿童的生长轨迹识别出2个增长趋势不同的亚组:“稳定增长组”和“肥胖增长组”。结论 GMM和LCGM模型可以识别学龄儿童BMI发展轨迹的异质性,拓展了描述儿童体重动态变化的方法研究。
儿童生长发育状况关系到社会发展水平及健康水平。体质指数(body mass index,BMI),是国际上常用于评价儿童生长发育、营养状况及胖瘦程度的重要指标[1]。在对BMI多次监测构成的纵向数据的研究中,广义线性混合模型、多元线性回归模型等模型是目前常见的分析方法,但这些研究方法都只对调查对象进行了一个群体性BMI轨迹研究,并未对群体内部BMI发展异质性进一步研究与探索。然而,在实际情况中,不同个体BMI变化的轨迹可能是存在差异的,比如,某一儿童群体的BMI随时间变化可能会呈现“持续保持平稳”、“明显升高”、“明显降低”等不同类别的变化轨迹,即研究群体内部可能存在BMI发展趋势不同的亚群。潜变量增长混合模型(latent growth mixture modeling,GMM)和潜类增长模型(latent class growth model,LCGM)是目前较先进的纵向数据建模方法,可用于识别随时间变化有不同发展趋势的群体,探究并确定研究群体中各个亚群的发展趋势及轨迹特征。……
