姚凤，吴琼衡

1.温州职业技术学院；2.温州理工学院

一、引言

随着人们生活水平的提高，越来越多的人更加注重健康方面的问题，人吃五谷杂粮，难免一病，看病就医难以避免，所以就医纠纷不断增多。当前社会医患关系现状不容乐观已成为不争事实。有调查显示，2018年医疗损害责任纠纷案件共计12849件，数目之惊人，说明医患矛盾的问题不容小觑。其实，出现医疗纠纷频发的原因包括许多方面的因素，关系到医方和患者本身，更涉及社会和医疗体系的影响。缓和医患关系需要各方面的协调努力，本文将医法结合作为切入点，探究将法律思维引入医疗实践的意义，以大学生的角度探究针对大学生的法律知识教育对缓和医患关系的影响。

二、研究过程

（一）调查目的及意义

本次调查以医法为主题，以必修课程作为切入点探讨如何提高大学生的法律知识教育水平，旨在了解当前必修课程法律知识教育现状，本科学生和研究生及博士生的比较差异，影响大学生对相关法律掌握程度的各类因素，并根据调查分析的结果对学校法律知识教育课程的教学提出改进建议，以期提高大学生对法律知识的掌握程度，最终达到缓和医患关系的目标。

（二）调查过程和方法

本次问卷调查主要对象为浙江全省高校学生，采用随机抽样方法，在全省范围共随机抽取7个点，采用网上问卷进行调查。发放问卷数共546份（包括纸质问卷100份），经过筛选后，有效问卷为531份。……