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立足小学英语课堂,培养学生的核心素养

2021-10-08杨艳芳

锦绣·上旬刊 2021年11期
关键词:重要性小学英语核心素养

杨艳芳

摘要:核心素养小学教育的重要因素,不仅影响教学质量和教学效率,还影响小学生身心成长。小学英语教师应该在新课程标准的要求下,重视核心素养的培养。在英语教学中优化教学目标、丰富教学内容,引导学生主动思考,从多个维度有针对性的培养学生的核心素养。本文将简述核心素养的重要性,结合实际问题提出有针对性的教学策略。

关键词:小学英语;核心素养;重要性;策略

引言

众所周知,语言能力、思维品质、学习能力和文化品质是小学英语核心素养的组成部分,若想在小学阶段英语教学中提高学生学习能力和英语应用能力,实现对小学生学科素养的培养,英语教师应该践行小学英语课程标准,对教学内容进行合理拓展延伸。在创新教学模式、改进教学手段的过程中,使学生乐学英语,通过这种方式不仅可以完善教学目标,还可以实现对学生英语核心素养的培养。

一、小学英语核心素养的重要性

在核心素养培养的大环境下,小学英语教学一改传统教学模式,不再只是依靠英语教材进行理论知识的教学,而是重视培养学生英语综合能力和品质的培养,更注重小学生英语实践能力的提高和身心发展。英语核心素养的优势有很多,比如,改变哑巴英语教学现状,提高小学生英语实践应用能力,推动其全面发展。准确把握核心素养的内涵才可以有针对性的培养需学生。简言之,英语学科核心素养指的是学生在学习英语过程中,应该具备的品质和掌握的基础能力。……

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