易贤军

【摘要】小学语文是小学阶段学生所要学习的重要学科，而语文知识的学习不仅对学生的语言技能有着重要的培养作用，还直接关系到学生道德行为的建设。相应的，作为小学语文教师就需要认识到语文学科所具备的有效德育价值，并对自己的学科教学设置进行相应的调整，实现语文教学德育效果的发挥。

【关键词】小学语文教学 融入德育 教学研究

语文是小学阶段的基础性学科，其教学目标不只局限于传授学生语言知识与技能，还承担着培养学生良好道德品质素养的重任。在当前的素质教育背景下，小学语文教学活动需要结合具体教学内容进行德育渗透，促使学生在潜移默化中接受德育，培养他们的健全人格，实现健康成长。语文教育与德育存在一定的契合，所以在小学语文教学活动中巧妙渗透德育，既能够保证教学目标的达成，也能扩大德育在小学教育阶段的覆盖面。这对促进学生全面发展与健康成长而言，能够起到关键性作用。

一、将德育渗透在小学语文教学中的重要意义

（一）能提高小学生的综合素质

如今，小学生的学习不仅仅是像传统的应试教育那样，只注重最后的考试成绩，而是更加注重对于学生各项能力的培养，以及学生综合素質的提高。近年来，国家和教育机构都在不断地呼吁教师对学生进行道德教育，让学生能够加强自身的思想道德修养，培养学生的独立人格和正确的思想道德观念。……