王彦雯

【摘要】随着信息技术的飞速發展，使得各种信息化的软件和手段逐渐在课堂教学中得到广泛应用。初中英语教学就是一个典型的代表。当前，初中英语教学工作正在改革的过程中，师生双方都面对着新的要求，信息技术可以很好地满足这种需求，既能够提升学生的英语学习兴趣，还能扩大学生的学习空间，提高学生的学习自主性和，又有助于教师应用信息技术教学的水平提高，使得教师也跟上时代发展的步伐，更好地理解学生的个性化学习特点，落实“因材施教”。以下从创造情境、搭建平台和启发需求三个方面展开相关讨论。

【关键词】初中英语;信息化教学;信息化教学融合

在当前的教育领域，信息化教学的趋势已经不可阻挡，初中英语教学模式需要革命性的改变，以充分结合信息技术，达到新的教学高度。而且根据新课程标准的要求，初中英语教师也应严格要求自己，不断提高信息化教学水平，为学生展示更加丰富的英语语言世界，为学生的自主学习进步提供更大的动力。初中英语教师为此要加强对信息技术和初中生的了解，在适当的时候要引导学生主动参与到信息化学习资源的搜集与制作中，通过信息技术将教学的主动权真正交到学生的手上。

一、创造情境激发情感

在以往的初中英语课堂上，一般采取的是教师讲解，学生听讲的教学模式，师生之间除了一些口语和听力练习外，很少会进行沟通交流。……