唐云英

【摘要】安全一直以来都是备受教师、家长关注的问题，特别对于头脑智力刚刚开始发育的幼儿而言，安全隐患更无时无刻威胁着幼儿身心的成长。幼儿园是孩子学习成长的重要场所，也正因此，幼儿园教师必须肩负起教导幼儿安全知识的责任。以下，结合多年实际教育经验，简要对幼儿园安全教育管理的措施展开分析，以供相关人士参考取用。

【关键词】幼儿园;教师;安全

近年来，幼儿安全事故频发，使得社会各界对幼儿园安全教育关注度不断提升，对幼儿园提出更高标准教育要求的同时，还促进着幼儿园安全管理的发展。幼儿时期是孩子成长的起步阶段，在此时幼儿由于思维意识尚未成熟，对于身边的诸多事物尚未形成具体的判断，因此，幼儿的身心极易受到外界各种不良因素的影响。为了有效解决这一问题，幼儿园教师需及时开展安全教育管理，注重幼儿的安全意识培养、注重幼儿的安全保护能力培育，并采用合理的措施，逐步改善幼儿园的安全环境，进而为幼儿的身心安全成长保驾护航。

一、注重安全防范意识培养，规避安全隐患

安全防范意识是保护幼儿身心安全最基础、最重要的主观理念，培养幼儿的安全防范意识旨在教导幼儿生活中潜在的各种风险，使其遇到、见到特定场景时，能够下意识地规避。为了有效促进幼儿安全防范意识的培养，教师在讲解安全知识时，可以联动多媒体投影设备，具体展示生活中存在安全隐患的区域，最大程度降低安全知识抽象性的同时，还能够为幼儿带来强烈的视觉冲击，进而加速其安全防范意识的培养。……