熊凯钟

摘 要：高三是高中阶段非常重要时期，也是各学科的总复习时期。如何在高三复习阶段对高中三年所学的化学知识进行有效地汇总，帮助学生构建起完善的知识体系、从而促使学生更好地掌握化学知识、提升复习效率及学习效率，是所有一线高中化学教师必须要关注的问题。问题研究法就是在教学过程中通过合理提出问题的方式，让学生沿着“问题”这一主线来进行研究分析和知识汇总，从而获得结论的教学方式。将问题复习法应用到高三化学教学中来，能够帮助学生了解相关知识的获得方法及过程，培养学生的独立思考能力;同时在进行问题分析的过程中还能帮助学生对相关知识进行总结和巩固，促使学生形成相应的知识网，这对于提升学生的复习效率有极大帮助。基于此，本文就以高三化学“定量实验”专题复习为例，对问题复习法的应用方法进行了分析。

关键词：问题复习法;高三化学;实验探究

复习课是高三化学非常重要的课型之一，该课型的主要教学目标即引导学生对于既往已经学过的化学知识进行归纳、总结，从而促使学生能够更有条理、更加系统的掌握相关知识，同时在进行知识归纳、总结的过程中强化对知识的掌握和应用，提升学生应用知识解决问题的能力，切实提升化学教学效率和质量。然而，复习课主要是针对旧知识的复习回顾，这也使得部分学生认为自己已经学过了、掌握了，从而出现心不在焉、注意力不集中等现象，影响复习课的教学效率。……