彭博

摘 要：探究学习是学生主要的学习方式。5E教学模式是引导学生探究学习的主要模式。在组织高中化学教学活动的时候，立足学生的主体性，根据课标中的探究教学要求，笔者应用5E教学模式引导学生探究。在这篇文章中，笔者将结合教学经验，详细阐述创设情境，引入新知;提出任务，探究新知;合作交流，解释新知;呈现问题，使用新知;多元互动，评价新知这些教学策略，为其他一线化学教师提供教学借鉴。

关键词：高中化学;5E教学模式;探究学习;运用策略

《普通高中化学课程标准（实验稿）》中明文地要求教师引导学生转变被动接受的学习方式，驱动学生发挥自主性，自主、合作、探究学习，发展学习能力。由此可以看出，转变学习方式是学生学习高中化学的主要要求，也是学生学习化学的主要途径。探究学习是以学生为中心的学习方式，是学生在学习化学的过程中必须践行的学习方式。在探究学习要求的驱动下，学者和专家们根据建构主义理论，总结出5E教学模式。所谓的5E教学模式是指以学生为中心，以调动学生思维为目的，以驱动学生探究学习为主的教学模式。在高中化学教学中应用5E教学模式，符合课程标准要求，尤其可以使学生通过经历不同的探究活动，学会探究学习，在有效掌握化学知识的同时，发展探究学习能力，提高学习效果。一般情况下，在开展高中化学教学的时候，笔者如此应用5E教学模式：

一、创设情境，引入新知

引入新知是5E教学模式的第一个阶段，也是学生探究化学的首要阶段。……