黄红泰

摘 要：随着教育的不断进步和发展，教育体制发生了一定程度的改变。在高中阶段，物理这门学科对学生未来的发展起着十分关键的作用。但是对于这门学科的教学内容，具有抽象性和复杂性较强的特点，这便导致学生在进行学习的过程中很容易因为知识难以理解，而产生懈怠和放弃的心理。针对这种情况，教师有必要采取合理、有效地解决方法来进行教学实践。在这一过程中，教师可以将数形结合这一理念进行充分的引入，让学生能够通过这种思维方式将数字与图形进行结合学习，这样便能够有效实现物理问题的简单化和具体化。本文将针对如何在高中物理学习中应用数形结合思想这一问题，提出几点相关的建议和策略。

关键词：高中物理;数形结合;教学策略

数形结合这一思想在理科学习中起着关键的作用，其具有较强的实用性。对于物理这门学科，教师将这一理念进行有效、合理的应用，能够让学生掌握更加丰富的解题技巧和解题方法，使学生能够通过课堂学习而不断开发自身的学习思维。并且，因为物理这门学科与代数、几何等科目相比，其很难用具体的语言或是数字将物体的状态进行表达，所以教师便需要将数形结合理念向学生进行渗透，使学生能够熟练的应用这种方式来解决复杂的物理问题，这样不仅能够降低物理知识的难度和复杂性，还能够让学生解题的准确率得到一定程度的提升。……