华多

摘 要：在中学信息技术教学中，教师要采取新型的教学方式，提高教学质量同时促进学生综合素质发展。因此，翻转课堂模式被中学信息技术教学广泛运用，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助学生思维能力得到提升。基于此文章运用翻转课堂模式的优势所在，给出有效实施翻转课堂的策略。

关键词：中学;信息技术;教学中;翻转课堂模式;有效应用

中学信息技术教学内容对学生思维创新很重要，并且还能培养学生综合素质能力，所以需要教师根据实际教学情况，有效运用翻转课堂模式使学生能够积极的参与课堂学习，进一步促进学生综合能力培养，从而能够使中学信息技术教学展现出自身的意义。

一、中学信息技术教学中翻转课堂模式的运用优势

（一）有效实现个性化教学模式

在中学阶段，每个学生之间都存在一定的差异性，因为这个时期的学生思维方式上都处于发育期，学生思考问题的方式都不相同，所以，对基础知识的学习上认知也不相同，并且学习的水平之间都会存在差异。如果一直使用传统教学模式，学生在这一现象上将得不到改善，还会有很多的学生跟不上学习的节奏，这样一来学生对学习就会失去自信心，不利于学生今后的发展。因此，教师要及时使用翻转课堂模式，补救学生差异性这一缺点，教师可以把课堂教学视频交给学生，让学生根据自己需求，掌控视频的进度，如果遇到不理解的问题还可以反复的观看，不懂的知识可以记录下来，向老师和同学请教，最终能把知识弄明白，而且这样就能把知识掌握的相对牢固，极大的减少学生之间存在的个体差异现象。……