李达 卞少峰

摘  要：媒体，作为教学的重要手段和工具，经历了不断地演绎和进步。随着时代变迁，教师能力、教师素质需要不断进步与提升，只有不断地去适应不同的时代，才能为不同的时代培养合格的学生。

关键词：现代教学媒体;优秀教师;定位

一、前言

当人类步入21世纪，信息技术日新月异，多媒体技术等已渗透到教育的各个方面。教师作为教育活动的组织者、参与者，如何从传统的教学模式中转变过来，如何才能成为现代教育媒体下的优秀教师，这将是教育改革的关键，也是本文需要探讨的问题。

二、教育媒体在教学中的作用

媒体与教育相结合，成为教育的重要手段，其固有属性使教育媒体在提高教学效果方面发挥了积极的作用。^〔1〕教育媒体在教学中所起的作用，一般体现在以下方面：

（一）辅助以教师为中心的课堂教学

在教学环境中使用正确设计的教学媒体，可以强化、促进学生学习，并且能辅助以教师为中心的课堂教学活动。但教学媒体作用的发挥依赖于教师。^〔2〕

（二）发现学习

教育媒体有助于教学中使用“发现”和“探究”式教学方法。如，物理教学中的发现式教学法，经常利用8mm循环影片。学生观看一部循环影片，直到看出这些视觉材料的相互关系为止。然后，他们继续“发现”，用来解释这些关系的原理。^〔3〕电影、模拟和模拟游戏常常被用来创设学习情景，以利于发现式学习。

（三）教学管理

利用媒体可以使教师有更多时间来分析和解决学习中出现的问题，建立学生档案，或与个别学生进行讨论，或进行一对一，或小组式的教学。……