丁涌

摘  要：没有惩罚的教育是不完整的，甚至是不负责任、不科学的。学校的德育教育工作中更加离不开惩罚教育。正确认识惩罚教育的作用，消除对惩罚教育的误解，探讨如何才能更好地发挥惩罚教育的效果，是每一个教育参与者必须思考的。

关键词：惩罚教育;学校教育 ;惩戒权

近年来，很多教育参与者以及专家对“赏识教育”是大力提倡，同时又将“惩罚教育”作为对立面，边缘化为不可踩踏的“雷区”。但是惩罚教育是否就一无是处？

答案当然是否定的。下面笔者就从学校教育的角度，谈一谈关于惩罚教育的一点思考。

一 、实施惩罚教育的作用

我们经常讲“赏罚分明”、“爱之深责之切”，基于学生成长发展需要的惩罚，是非常有必要的。

（一）惩罚教育可以制止、警示、震慑不良的行为，避免不良行为的再发生。

惩罚能够对学生的不良行为提出否定，会引发他们不愉快的的心理和情绪体验，并由此警醒，从而遏制自己不良的行为习惯。此外，未犯错的学生则经由“榜样学习”习得间接经验，这样不单教育了个人，也教育了整个集体。

例如学生课堂上多次违反课堂秩序，教师在提醒无效的情况下采取罚站等惩罚措施，可以起到立即遏止学生错误行为、维护课堂正常秩序的作用。实践证明，这种惩罚，能够明显降低该学生以及集体中其他学生再次犯同样错误的概率。

（二）惩罚教育有助于养成良好的道德行为。

由于许多学生还只是处于自我道德认识的生发阶段，道德认识和是非评判能力尚不成熟，他们的自我约束能力和意志品质还较薄弱，容易受到社会不良因素的消极影响。……