张再艳

摘  要：当前我国农村义务教育阶段学校存在学生流动太大、教学资源浪费、教师队伍不稳定等问题。以我县农村初级中学的现实状况为例，深入分析我县农村地区初级中学教育发展所面临的困难和问题，并在此基础上提出相应的对策和建议，为提高农村地区教育的质量，促进城乡教育的均衡发展提供一些思路。

关键词：农村义务教育;教师队伍;教学资源浪费

2018年2月4日，中共中央和国务院发布的《关于实施乡村振兴战略的意见》明确指出，“高强度关注农村义务教育的发展，推动建立以城市教育帶动农村教育、城乡义务教育一体化的发展机制”。当前农村教育存在学生人数流动大、教师队伍不稳定、教育资源浪费的现象。反观城区学校，却出现了“大额教学班”的现象。学生从村到镇、由镇到县城、县城到市区已然成为了一种变化趋势。本文对本县15个乡镇（街道）的初级中学进行调查研究，从初级中学学生人数、农村教学资源情况以及农村教师队伍建设三个方面着手，以期更好掌握农村初级中学教育发展情况，进而对农村教育发展提供切实可行的建议。

一、该县初级中学学生人数情况

本报告对2015年至2020年4所具有代表性的乡镇中学（A、B、C、D镇中学）的学生人数进行了统计。结果发现，自2015年以来，四大乡镇中学的学生人数都开始普遍下降，其中，C镇中学生人数下降得最为明显，截至2020年底，学生人数从2015年的850人下降到395人，几乎减少了一半。笔者对此数据统计结果进行假设，到底是升学人数相较往年减少的原因还是学生选择了去其他地方进行就读？……