摘  要：当前“课程思政”正式成为高等学校人才培养的基本内容，得到了广泛的推动和发展。但是如何打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的现状，将立德树人贯彻到高职院校课堂教学全过程、全方位、全员之中，是新时代中国高校面临的重要任务之一。本文通过对部分高职院校课程思政现状进行分析研究发现，思政教育进课堂过程中存在缺乏統一规划、标准落后、机制不健全等问题，本文以空中乘务专业课程思政为为研究重点，提出了相应的解决意见。

关键词：信息化;职业院校;课程创新

全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。空中乘务专业主要培养掌握航空服务专业必备的专业知识和较强的实际操作能力，能从事空中服务、机场地面服务等一线工作的高素质技术技能人才，由于专业安全因素要求高的特殊性，思政教育尤为重要。

一、我国职业院校课程思政建设存在的问题

不过就现阶段的成果而言，我国高校教育工作者对思政教学的理念仍然没有达到有效协同其他课程同时教学的高度，尤其是高职院校空中乘务专业，思政元素在专业课程中体现不明显。主要体现在以下方面：

（一）学生缺乏思政学习兴趣和积极性

思政教育作为一门重要的学科，对于学生情感、智力、德育、人格等多方面的发展具有重要的意义。……