欧凯琦

摘  要：高职院校运行发展过程中，行政管理人员扮演着十分重要的角色。但受内外部因素的综合影响，部分行政管理人员在长期工作中逐渐产生了不同程度的倦怠心理，不仅行政管理人员的身心健康发展受到影响，工作效率、质量等也得不到有效提升，阻碍到高职院校的可持续发展。针对这种情况，需结合行政管理人员职业倦怠的产生原因，采取针对性的解决策略。

关键词：高职院校;行政管理;职业倦怠

进入新时期后，高职院校的发展速度显著加快，行政管理人员的日常任务量大幅度增多。但一些高職院校并没有充分重视行政管理工作，缺乏健全的考核激励机制，导致行政管理队伍出现职业倦怠现象，不利于高职院校的健康发展。因此，高职院校要对行政管理人员的职业倦怠问题充分关注，深度落实消除对策。

1 高职院校行政管理人员职业倦怠的产生原因

1.1 缺乏成就感

行政管理人员每天的工作量较大，事务繁杂，具有较高的工作强度。但同时，行政管理岗位不具备较大的发展空间，难以在短时间内实现预期目标。这样行政管理人员的工作成就感将会显著降低，逐步丧失工作的热情。

1.2 薪资待遇不够公平

很多高职院校对教学、科研等工作十分重视，行政管理工作遭到不同程度的忽视。在绩效分配制度构建时，明显倾斜于教学与科研领域。虽然行政管理人员具有较大的工作量，但整体薪酬水平要低于教学科研人员，这样部分行政管理人员的工作动力将会弱化，工作效率也明显降低^[1]。……