刘国娟

摘  要：隨着英语全球化的到来，英语学习已经成为中职学生步入社会的重要语言技能，将英语学习兴趣培养作为重要的教学目标，不断加强学生英语听说读写能力的同时，也能够为学生营造适合的教学环境，从而在深化学生学习情感的同时，提高学生的自主学习能力。教师应当能够运用现代化手段构建趣味性课堂，从而让学生在兴趣的带领下，形成对英语综合运用能力的不断训练，在突出学生学习主体性的同时，也能够运用有效教学方法和教学实践活动，激发学生英语学习主动性，提高学生英语口语交际能力，让学生在不断创新中，树立学习英语的信心，为学生的职业发展以及纵身英语学习打下良好的基础。

关键词：中职学生; 学习英语; 兴趣激发策略

前言：英语是一门综合实践性较强的学科，中职学生在与时代发展相结合的过程中，应当考虑到英语的实用性，从而能够不断的认真学习英语，学会运用英语，主动进行口语表达，形成重要的英语学习兴趣，不断适应社会的发展，将英语变成自身知识体系的重要内容。教师中职英语教学中存在着一定的问题，针对学生在学习中的不同表现以及实际英语水平，构建适合学生的兴趣培养策略，从而让学生能够坚持英语学习，促进学生各方面的积极发展。

一、中职英语教学

中职学生英语学习基础较差，为了能够更好的通过兴趣引导学生对英语学科潜能的发挥，逐渐能够在深化词汇掌握以及句式运用的过程中，通过语言对话以及语言交流，形成重要的英语文化学习动力，在不断丰富学生英语思维空间的同时，提高学生的英语综合应用能力。……