胡姗

摘  要：著名教育家苏格拉底曾经说过，教育不是灌溉，而是点燃火焰。好的教育方式可以帮助学生掌握正确的学习方式，掌握了系统学习的思维和能力就可以主动的进行学习。但是怎样正确认知小学生道德成长的新时代变化的特点，怎样正确引导学生的道德原则定向，然后让学生的自我意识得到发展，关心自己的内心世界，在老师的引导下，正确获得价值观念，可以能够拥有道德规范，来评价自己的行为，从而让学生和老师一起不断探索教育的新途径，可以使学生综合素质得到全面提高，是目前学校和老师德育面临的最大挑战。

关键词：点燃;火焰;道德;秩序

新时期下的小学生的道德观念发展迅速，道德观念加强了，好的道德观念就可以很好地延续，甚至可以主宰人的一生。由于现代化网络信息发展的速度太多，小学生可以解除的网络信息出现了井喷，如果选择正确科学的价值观念进行教育，是目前存在的主要问题，基于现在社会科技发达了，外来的思想意识浸入很多学生意识，除了家庭学校教育，还通过多媒体认识了这个世界，他们的道德观念成长观念，发展迅速和水平也具有很大差异性。小学生没有具备成熟的价值观念和身心，无法有效的筛选和过滤不健康的信息，所以对小学生年幼的阶段家长和老师都需要重点关注。

我所带的六年级的学生近几年来的种种行为表现，总结了一些学生道德观念的发展特点。……