摘  要：0-3岁是婴幼儿成长与发育的重要阶段，其对于一个人的发展、对于社会的进步、对于国民的整体素质都发挥着关键性的影响。所以，要充分重视0-3岁婴幼儿的早期发展与早期教育，要制定科学的教育方案，采取科学的教育模式与方法，结合实际情况，高效地组织开展早期教育活动，进而有效地推动婴幼儿的健康发展。本文对推动0-3岁婴幼儿早期发展的方法进行分析，仅供参考。

关键词：0-3岁;早期发展;素质;教育模式

近些年来，伴随社会经济的飞速发展，人们也开始更加重视针对婴幼儿的早期教育。早期教育是针对婴幼儿开展的教育教学活动，通常状况下，其主要指的是针对学龄前儿童开展的教育活动。对于0-3岁的婴幼儿而言，要加强对其的早期教育，在此基础上可以有效地促进其身体的成长发育，可以有效地培养其思想情感，可以开发其智力，可以塑造其人格，发挥良好的启蒙教育作用。

一、科学地整合教育资源

为了可以更好地推动0-3岁婴幼儿的早期发展，就要充分发挥幼儿园的作用，实现对教育资源的有机整合与共享，更好地组织开展找到工作。

（一）整合物力资源

对幼儿园而言，其有着丰富的玩教具以及活动设施，有着宽敞的活动场所，在幼儿园中要合理地布置教育环境，实现对于环境设施的简单改造与优化，要成立亲子活动室、成立儿童图书室等，要对活动室采用软包装修的方式，要在室内铺设软地面等，而且要提供多种多样的早教玩具^[1]。……