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高校电子商务实践教学改革研究

2021-09-30林陈钢广西城市职业大学

营销界 2021年38期
关键词:实训考核教学模式

林陈钢(广西城市职业大学)

■ 引言

电子商务指以信息技术与网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动,是信息技术与传统商务模式有机融合的产物。常见电子商务模式有B2A、B2C、B2B、C2C、B2M 等等。电子商务的应用可降低商务成本,削弱企业对传统商务环境的依赖性,简化商务流程,增强企业的竞争优势。为满足人才市场对电子商务专业人才的需求,很多高校都开设了电子商务专业,但实际教学效果却不理想,很多学生实践能力不足,无法独立解决实际工作问题。因此,高校应正视电子商务专业在实践教学方面的不足,加强教学改革。

■ 高校电子商务实践教学改革的重要性和必要性

电子商务改变了商务模式,突破了传统商务活动的限制,可实现全球范围内的商务贸易,为经济全球化创造了条件[1]。根据《中国产业信息》发布的研究数据显示,2019 年全球网民数量已突破41 亿人,庞大的网络用户为全球电子商务的发展提供了巨大的用户基数,2019 年全球网络零售总额2.5 万亿元,且仍保持增长态势[2]。因此,很多企业都在积极发展电子商务业务,市场对电子商务专业人才的需求越来越大,能力要求也逐渐提高。

电子商务专业是理论与实践融合的综合性科目,具有较强实践性,缺少实践能力便无法进行有难度的实践操作,难以为商务活动提供相应的支持[3]。因此,在电子商务领域,实践能力是衡量学生专业技能与知识水平的标准,是用人单位选择人才的重要指标。……

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