杜萌鑫（西安科技大学高新学院）

■ 引言

想要进一步提高地方高校经济管理类课程的教学质量，教师不仅要更新自己的教学方法和教学理念，也应多关注市场经济状况，进行实例教学，帮助学生更好地理解经济管理的内核以及当前经济发展状况。此类课程的教学目的，不仅是要让学生掌握足够的理论知识和相关的经济管理技能，更要注重实践教学，以激发学生对课程和知识的求知欲，加深自己对经济管理的理解，最后要以学生所掌握的综合能力为核心指标来衡量最终的教学效果。

■ 提升地方高校经济管理类课程教学质量的重要性

对于地方高校来说，提升经济管理类课程教学质量不仅是为社会培养更多优质人才，也可以加强院校在地方及全国的竞争力，增强自身实力。随着社会的不断发展，人们已经认识到了科学和金融所带来的巨大利益，因此这些方面也已经成为资本争相追逐的领域。但是科学由于门槛较高，相比起金融来说，想要在科技领域有所成就，难度要更大一些，因此金融类成为数十几年来热度居高不下的专业。我国自改革开放以来，经济得到了迅速的发展，但是在现阶段，我国逐渐认识到了产业结构的不合理以及经济发展渐渐出现颓势，我国也进入了经济转型和产业结构优化的关键时期，在此过程中存在许多障碍，2008 年的全球金融危机所造成的后果之严重，至今为止，华尔街依然没有恢复原来的繁荣，我国的经济发展也受到了一定程度的波及，这些都在一定程度上说明了经济管理的重要性和金融的泡沫性。……