许艳辉 秦笑梅（山东外国语职业技术大学；日照外向型经济研究所）

■ 引言

培养社会需要的高素质职业本科人才，是高校义不容辞的责任，但是要做好该项工作并非易事，高校需要明确当前市场所需要的人才类型、自身在人才培养中存在哪些缺陷和不足，然后有针对性地对人才培养模式予以优化和调整。

■ 职业本科市场营销专业人才培养模式存在的问题

（一）培养方案缺乏职业特色

市场营销是一门实践性很强的课程，其职业特色明显，在进行人才培养时，如果沿袭传统的学术性人才培养模式，显然难以有效实现人才培养目标。而就诸多高校该专业人才培养模式现状来看，其存在的突出问题之一，就是培养方案的职业特色没有真正彰显出来。许多学校在课程设置上比较全面，专业基础课程数量多，但是在实践环节上却有所欠缺，而且专业定位比较高，存在不接地气的缺陷，过分关注理论深度的挖掘，对专业理论的应用有所忽视。这种人才培养模式导致学校培养出来的学生难以有效适应市场需求，个人发展不如预期理想。

（二）课程设置与市场脱节

在培养市场营销专业人才时，市场是核心所在，学生必须对市场有充分的了解和认识，才能真正提升自我营销能力，掌握多种营销方法。但是，现如今许多高校的课程设置都存在市场脱节的现象，之所以如此，就是因为高校在课程设置时对应用型人才培养目标的关注度不足，部分课程与学生营销能力培养之间的联系不够紧密。……