陈荣

加强作文课程资源的开发，是拓宽初中作文教学途径的有效方法，能够让学生有机会接触更多优质学习内容，并从多方面锻炼学生的写作能力。加强作文课程资源的开发和利用时，教师要找准方法，采用合适的开发策略，为学生构建高质量的写作训练课堂。

教师可以充分利用各种社会生活资源，引导学生从生活中积累丰富的写作资源。另外，阅读也是一种直接获取知识和资源的途径，学生通过大量的阅读可以拓宽自己的认知范围。课程资源开发的路径有很多，教师要根据具体的教学目标，结合相应的教学内容，采取合适的教学实施方法，这样才能使课程资源的开发达到预期的效果。

一、有效挖掘利用各种社会资源

初中生写作普遍存在一个问题就是缺乏作文素材，拿到具体的写作主题，学生总是找不到合适的写作内容。于是，很多学生在写作时就开始编造素材或者是堆砌无用的材料，这都会影响作文的质量。在开展写作教学时，教师要引导学生积累有效的素材，并教给学生积累素材的方法。教师要培养学生养成观察生活的习惯，善于捕捉生活中那些美好的画面以及那些令人印象深刻的瞬间，这些都可以成为写作素材，充实文章的内容。

另外，学生也要多关注时事热点，多了解社会新闻，拓宽自己的视野，提高自己的人文素养。在积累的过程中，学生会找到想要写作的内容，在写作时就会做到言之有物，言之成理，提升写作的质量。……