杨秋芬 陆燕

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2108-5640-5117

摘  要：本文研究人工智能背景下高职教育如何解决智能制造资源稀缺的现实难题，更好地助力湖南制造。先论述了虚拟仿真实验教学的必要性，然后在智能制造中采用虚实结合教学法的基础上提出虚拟实训平台流程图，最后结合专业群进行应用研究。解决了传统实践设备不足、实验室空间和时间限制、维护成本高、教学效率低等问题，通过虚拟平台，不仅调动了学生的学习积极性，但同时也激发了学生的创新思维能力，提高了教育效果，通过转变教学观念，为实践教育提供了一种新的教学方式。

关键词：人工智能  湖南智造  虚拟平台  路径研究

中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2021）06（b）-0126-03

Research on Virtual Platform Construction and Improvement Path under the Background of Artificial Intelligence

YANG Qiufen  LU Yan

（Hunan Network Engineering Vocational College， Changsha， Hunan Province ，410004  China）

Abstract： This paper studies how to solve the practical problem of scarce intelligent manufacturing resources in the background of artificial intelligence， and better help Hunan intelligent manufacturing.It first discusses the necessity of virtual simulation experimental teaching， and then proposes the flow chart of the virtual training platform in intelligent intelligent manufacturing， and finally conducts application research combined with professional groups.Solved the traditional practice equipment， laboratory space and time limit， high maintenance cost， low teaching efficiency， through the virtual platform， not only mobilize the enthusiasm of students learning， but also stimulated the students' innovative thinking ability， improve the education effect， through the change of teaching concept， for practice education provides a new way of teaching.

Key Words： Artificial intelligence;Hunan Intelligent Manufacturing;Virtual platform;Path research

1  背景

习近平总书记在十九大报告中强调了数字产业转型的重要性。在“十四五”规划中，他还明确了机械制造、机械设备、3D打印、轻纺工业、纺织等核心领域的数字化、智能化与现代化发展要求。“中国制造2025”从中国智能制造发展边界开始，有效规划和部署了中国的智能制造发展。湖南省在智能制造的探索与实践中具有一定的先行优势。在深化湖南智能化生产发展的过程中，湖南职业教育作为应用型人才输出的重要输出力量，一直扮演着非常重要的角色[1]。

在推进智能制造深化发展、积极推进产业升级的过程中，湖南制造面临着资源稀缺的客观问题，从目前的实践来看，湖南智能制造企业不超过20家，智能制造车间不超过50个。可提供的设施、技术资源、产品资源和管理资源十分有限。……