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新时代小学低年段学生阅读指导策略

2021-09-28文君

求知导刊 2021年31期
关键词:新时代

文君

摘 要:新时代背景下,学生的阅读能力十分重要。小学阶段是人一生中培养阅读兴趣、养成阅读习惯、习得阅读方法的关键时期。学校、教师、家长应形成合力,对低年段学生的阅读适时进行指导。指导策略可从课内、课外两方面下功夫,课内,教师应巧用统编教材,多管齐下;课外,教师和家长应注重对学生的示范引领,积极组织开展相关阅读活动。

关键词:新时代;低年段学生;阅读指导策略

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2021)31-0052-03

一、新时代背景下阅读的意义

(一)时代让阅读能力成为学生立足社会的基石

阅读是通过语言文字来获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径[1]。当今是信息化、全球化时代,每天都有铺天盖地的信息让我们目不暇接、眼花缭乱,这要求我们能快速接受、筛选、运用信息。因此,超强的阅读技能即快速阅读、正确理解、高效运用信息的能力在当今社会十分重要。

近年来,教育部考试政策一次次变革,全国各地的语文高考迎来了翻天覆地的变化,阅读分值明显提高,卷面字数大量增加。以2019年高考全国语文 I卷为例,阅读题和作文的分数占了总分的90%,其中作文60分,阅读题64分。基础知识题难度加大,并以阅读题的形式呈现,基础题考阅读,阅读题却考了整本书。高考卷面字数从原来的7000多字增加到10000字。所有学科的考试都在检验学生的阅读能力,如果不重视培养学生的阅读能力,最终可能导致学生在规定时间内难以完成考试。……

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