APP下载

赵元任对外古代汉语教材编写思想研究

2021-09-27江南

华文教学与研究 2021年4期

江南

[关键词]赵元任;对外汉语;古代汉语;教材编写

[摘要]赵元任先生(1892—1982)是著名的语言学家和语言教学家。他曾于1938—1939年在美国夏威夷大学和1953—1956年在美国加州大学伯克利分校两次开设过古代汉语课程。在此期间,赵元任编写了专门的教材,全书共分为四部分,包括:汉字部首表、语音表、课文和附录。教材的编写体现出显著的结构主义语言学特点,重视对词语和句型的复现;课文选文专于散文,篇幅短小,内容符合中外共识价值观;重视对汉字的认读和书写;并且将语言与文化教学明确区分为两部分。教材编写合理,可用性强,对北美的古代汉语教学产生了较大的影响,对解决现今学界对外古代汉语教材编写中选文、编排、注释、练习等方面存在的关键性问题,对改进对外古代汉语教学方法、提升对外古代汉语教学质量大有裨益。

[中图分类号]H195[文献标识码]A[文章编号]1674-8174(2021)04-0045-09

1.引言

古代汉语课程是高年级汉语言本科专业留学生的必修课程之一。由于古代汉语的特殊性,在教法和教材上均存在着一些亟待解决的问题,得到学界的极大关注。其中,教材是教学内容的载体,特别是在外语学习中,教材还承载着目的语语言输入的作用,其重要性不言而喻。解决古代汉语课程教材中选文、编写、注释、练习等方面的一系列关键问题,对于改进对外古代汉语教学方法,提升对外古代汉语教学质量大有裨益。

赵元任(1892—1982)是著名的语言学家和语言教学家。汉语教学是赵元任在美国的一项重要事业,而古代汉语教学是他教学事业的一个重要组成部分。……

登录APP查看全文