庄海霞

【摘要】在現代教育不断发展的过程中，一些曾经教学中存在的问题被发现，并提出了新的教学理念，这也是推动我国教育发展主要途径。而在传统教学中与生活脱节的问题也被重视，并且出现了“生活化”教学理念，倡导教师在教学的过程中，更多与学生的生活联系起来，如此可以更好地激发学生的学习兴趣，加深学生对教学内容的理解。而小学语文是一门基础的语言学科，而语言是生活中的重要工具，小学语文与生活的联系本就密切，本文主要就“生活化”教学理念下的小学语文教学策略进行分析。

【关键词】生活化;小学语文;教学策略

语文是小学教育阶段的一门重要基础学科，其中涉及到的语言文字内容对学生的生活和学习有着直接影响。而与生活相联系，会让学生对教学内容产生熟悉感，从而有效提升学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。因此，在“生活化”教育理念下，小学语文教师也应该积极调整教学策略，将语文教学与学生的生活有效联系起来，从而有效提升语文教学效率。

一、将“生活化”融入到小学语文教学目标中

为了更好地落实“生活化”教学理念，有必要将“生活化”融入到小学语文教学目标中，这样教师在进行教学设计的时候，会结合具体的生活化教学目标，在教学中加入更多的生活化元素，落实生活化教学。在具体的教学中，教师应给结合具体的教学内容，分析其与学生生活的联系，然后在相应的教学目标中加入生活化的内容。……