谷晓

摘 要： 教育体系的日益完善和快速发展，当前积极推行产教融合的模式促进课程改革和创新，艺术设计改革在产教融合的视野下成为了关键性内容。高校艺术设计课程改革要在产教融合的视域下，坚持以应用型为导向、以多元化建设为抓手、以项目教学为依托的建设思路。建立产学研为一体的艺术改革体系，培养具备艺术设计专业素质、市场化意识、综合素养高的艺术设计人才。

关 键 词： 产教融合;高校艺术设计;课程改革

高校艺术设计课程与企业进行深度合作成为当前产教融合发展的重要模式。实行课程改革、教学创新的新手段和新方法是积极与其他行业进行产教融合，打破陈旧的的教学模式和课程体系，以项目驱动式教学推动学生掌握专业知识、发挥主体作用。

一、高校艺术设计在产教融合视野下改革的必要性

产教融合是指相关产业与教育进行深度融合发展，在高校内部形成集学术研究、人才培养、科学服务为一体应用型模式，是高校为提升培养人才的水平和质量的重要举措之一[1]。艺术设计创新和改革不仅要课程内容的创新，也要调整原有的艺术设计课程结构，将原来处于重合或者分立状态的课程调整为互相合作、统一协调的课程关系，让艺术设计的课程设置更满足企业与市场的需求。

艺术设计专业在产教融合背景下的有效措施之一就是产学研融合发展。随着近年来我国服务业的现代化发展日益完善，为艺术设计专业的高校学生扩大了工作种类和实践场所，同时也有利于高校培养一批掌握艺术设计专业知识和实践创作的学生。……