张鹂

摘要：随着教育改革的不断深化，在初中语文教学中，学生核心素养的培养受到了教育界的广泛关注。初中语文教师要运用多元化教学模式激发学生对初中语文的学习兴趣，加强学生在语文课堂上的主体地位，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格以及关键能力。本文简单分析初中阶段语文学科核心素养的培养策略，希望可以为教师提供相应的参考，以便教师更好地开展课堂教学。

关键词：初中语文;核心素养

在当今的初中语文教学中，如何将核心素养融入语文课堂中，不仅是教师关注的焦点问题，也是目前专家学者研究的重要课题，需要教师针对学生的实际情况积极落实。初中作为学生成长的关键阶段，是学生思维能力以及智力发展的巅峰，因此在初中语文课堂教学中融入核心素养，能够更好地推动学生德、智、体、美、劳全面综合發展，提高学生的语文涵养，对推动学生的道德品质、学习能力等全面发展具有重要意义。

一、初中语文课堂教学中核心素养的概念

语文是初中课程的必修学科，在初中课程教学中占据着重要位置。如果教师能够在教学中实现语文核心素养与语文概念的相互统一，就可以提高学生语文学习能力，增强学生的语文思维能力。所以为了更好地进行语文教学，教师应当以语文核心素养为指导，以培养学生的语文核心素养为前提，将语文核心素养融入日常语文教学活动当中，为学生的核心素养、教师教学质量、学生学习积极性的提升创造条件。……